указания к написанию комментария

Как автор позволяет читателю увидеть аспекты проблемы

С помощью

·         Композиции текста

·         Композиционных приёмов( повтора, усиления, противопоставления…). Они служат расстановке нужных автору акцентов

·         Типов речи

·         Художественной идеи

·         Элементов композиции: предисловия, диалогов, монологов, художественного описания портретов, пейзажей, интерьеров…

·         Выбора лица, от которого ведётся повествование

Возможности разных типов речи

Описание	Заостряет внимание читателя на наиболее важных, значимых частях предмета или явления, позволяет увидеть то, что важно автору.
Повествование	Читатель должен проанализировать последовательность событий, найти узловые места, чтобы понять авторскую позицию.
Рассуждение	Рассматривая определенную проблему на каком-либо частном примере, автор выдвигает тезис, аргументирует его, делает вывод. Читатель же должен за конкретной авторской мыслью увидеть широкую, общую проблему,  отметить новизну авторского взгляда, своеобразие трактовки.

Основной тип речи— повествование

Рассказывая о событиях того дня, автор даёт возможность увидеть узловые места текста, где затрагиваются особенно важные нравственные вопросы

Части композиции	предложения
Экспозиция	1
Завязка	2,4,5
Развязка действия	6-13,16-21
Кульминация	22-23
развязка	24-25

Роль описания как типа речи

Описание заостряет внимание читателя на наиболее важных, значимых проблемах или явлениях	Что описывает автор в данном тексте
	Ложки героев
	Макаронину
	Действия героев
	Мысли рассказчика
	Внутреннее состояние

Роль рассуждения как типа речи

Рассуждение позволяет увидеть общую проблему и сформулировать её

В тексте поднимается проблема великодушия— свойства характера, выражающегося в бескорыстной уступчивости, снисходительности, в способности жертвовать своими интересами

Роль противопоставления как композиционного приёма позволяет читателю понять

·         Поведение и мысли героев

·         Их внутреннее состояние

·         Отношение к жизни, окружающим