Примеры комментария
Вариант№1
Рассматривая проблему великодушия на примере эпизода из жизни своего героя, автор рассказывает о том, как нравственный урок, преподанный пожилым бойцом, помог юному солдату понять простые, но важные жизненные истины. Рассказчик был одержим одной мыслью— успеть съесть как можно больше, не думая о напарнике. Голод подчинил его полностью, превратив в озлобленное, жадное существо. Несобственно-прямая речь, используемая автором, передаёт чувство героя— но это лишь одна сторона вышеназванной проблемы. С другой стороны, автор обращает внимание читателя на поведение пожилого бойца, и приём противопоставления позволяет увидеть мудрое благородство этого солдата. Автор подчёркивает, что именно оно привело рассказчика к осознанию собственного ничтожества, а впоследствии к переосмыслению жизненной позиции.
Вариант №2
| Великодушие… В каком дефиците сейчас это нравственное качество. Писатель позволяет увидеть, во что может превратиться человек, который следует только собственным эгоистическим потребностям. Автор показывает, как низки мысли и переживания его рассказчика, одержимого 1 чувством— чувством голода. Да, безусловно это сильное желание, но автор обращает внимание читателя на поведение пожилого бойца, он тоже не менее голоден, однако его действия и поступки позволяют понять и финальные рассуждения повествователя, и авторскую мысль. | Внимание акцентируется не на поступках героев, а на действиях автора, что и требуется в комментарии |
